ผู้ปกครอง และ ครู คือส่วนสำคัญในการให้ความรู้ และ ประสบการณ์ที่ดีต่อเด็ก

Institute

สถาบันเป็นสำคัญในการให้ความรู้การศึกษา เพราะเช่นนั้นผู้ปกครองควรที่จะรู้ว่าลูกหลานของท่านชอบหรือมีความถนัดทางด้านไหน เพื่อที่จะให้ลูกขอลท่านให้เลือกที่จะเรียนรู้ให้ถูกจุด อย่างน้อยก็จะทำให้เค้าได้เติบโตไปในทางที่ถูกละควร

Departments

หน่วยงานและครูก็มีส่วนในการช่วยให้ความรู้ในส่งที่หาไม่ได้จากที่บ้านหรือที่อื่นนอกสถานที่เรียน ข่วยในเรื่องของวินัยและฝึกให้เด็ดได้เติบโตกลายเป็นเด็กที่ดีในอนาคต เพื่อไม่ให้เป็นปัญหาต่อไปในสังคม

Introduction

เด็กจะเป็นอนาคตของชาติได้นั้น ต้องเริ่มต้นจากพ่อแม่ผู้ปกครอง ที่ต้องให้ความรู้ความเอาใจสั่งแก่เด็กตั้งแต่อยู่ที่บ้าน และส่งต่อมาให้ครูที่โรงเรียนได้สั่งสอนเพิ่มเติมความรู้ที่หาไม่ได้จากที่บ้าน สถาบันจึงมีส่วนสำคัญในการสั่งสอนในเรื่องที่ผู้ปกครองสอน

ปุัจจุบันนักศึกาาสามารถที่จะเลิกเรียนในสาขาที่ขอบมีให้เลือกอย่างหลากหลาย ในบางครั้งการที่ได้ศึกษาในส่งที่ชอบตอนจบมาก็ไม่ได้แสดงว่าจะได้งานตรงตามที่ตัวเองเรียนมาเสมอไป ดั้งนั้นควรจะเลือกเรียนให้เหมาะแก่โอกาสเรื่องพื้นฐานจ้องเอาให้แน่นอน เช่น เรื่องภาษา คํานวณ ที่สามารถเอามาใช่ได้ในชีวิตจริงได้ ควรให้ความสำคัญในการศึกษาในเรื่องนี้ให้มาก เพราะไม่ว่าจะทำงานอะไรพื้นฐานสามารถนำไปใช้ได้กับทุกงานที่ทำอย่างแน่นอน

ในส่วนเรื่องการสอบเป็นหน้าที่ของนักเรียนที่ต้องใส่ใจในเรื่องการเรียนอย่างเต็มที่ ควรเลือกโรงเรียนที่มีการสอนที่ดีทันยุคทันสมัยไม่ล้าหลัง เพื่อให้บุตรหลานของท่านได้ความรู้ที่ดีละถูกต้องจาการเรียน หรืออีกทางเลือกหนึ่งคือการเรียนพิเศษติวในวิชาที่ไม่เข้าใจเพิ่ม

8 Mar

ประเมินผล

ดำเนินการให้นักเรียนลงทะเบียนเรียนจัดทำและพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนดำเนินการวัดผลการเรียนและการสอบแก้ตัว ประสานงานการคัดเลือกและการใช้ข้อสอบของฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ และการประเมินคุณภาพทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET)จัดทำเอกสารวัดและประเมินผลการเรียน รวมถึงหลักฐานการศึกษาต่างๆ

8 Mar

พัฒนาการเรียนการสอน

จัดระบบการนิเทศการสอนภายในติดตามและประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆ รวมทั้งการบูรณาการโครงการพิเศษที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนพัฒนาการใช้สื่อเพื่อการเรียนการสอนสนับสนุนให้ครูทำผลงานวิชาการและเผยแพร่ผลงาน ตลอดจนเป็นที่ปรึกษาการทำผลงานทางวิชาการเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ

8 Mar

บริหารหลักสูตร

จัดทำหลักสูตรสถานศึกษา และหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ 8 กลุ่ม รวมทั้งวิชาพื้นฐานและวิชาเพิ่มเติมให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของโรงเรียนกำหนดแผนการเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาจัดอัตรากำลังครูผู้สอนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้คัดเลือกหนังสือแบบเรียนและประเมินคุณภาพแบบเรียนวางแนวทางปฏิบัติและจุดเน้นของการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของโรงเรียนดำเนินการและประเมินผลการใช้หลักสูตรสถานศึกษา

บทบาทหน้าที่ของกลุ่มวิชาการ

วิทยาลัยกำหนดการบริหารงานตามโครงสร้างการบริหารออกเป็น ๕ กลุ่ม โดยรองผู้อำนวยการเป็นหัวหน้า กลุ่ม รองผู้อำนวยการกลุ่มงานวิชาการมีบทบาทหน้าที่พัฒนา/ปรับปรุงหลักสูตรวางแผนกากับติดตามการนำหลักสูตร ไปใช้และการประเมินหลักสูตร พัฒนาระบบและกลไกการจัดการเรียนการสอนตลอดจนแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการบริหารงานวิชาการให้มีประสิทธิภาพ

Contact US Form

First Name*

Last Name*

E-mail*

Phone

Subject

Message*

Thanon Ratchadaphisek

Krung Thep Maha Nakhon bangkok

Phone: 09-52325896 Email: ptacentral@hotmail.com

9 Mar

หลักการสอนคนที่ดีที่สามารถนำไปใช้ได้จริง

‘การเป็นคนดี’ คือ การใช้ชีวิตอยู่ด้วยความสงบสุข มีความสันติ ไม่ทำให้ผู้อื่น หรือสังคมเดือดร้อน ประเทศชาติที่ดี จะเกิดขึ้นได้ ด้วยการมีพลเมืองเป็นคนดี มีจิตสำนึกอำนาจแห่งเหตุผล หากแต่การจะสอนให้คนเป็นคนดี มีเหตุผลนั้นไม่ใช่เรื่องง่ายเลย แต่ถึงกระนั้นก็ไม่ใช่เรื่องเป็นไปไม่ได้ วิธีการสอนคนให้เป็นเป็นคนดีมีเหตุผล ต้องสอนกันตั้งแต่ยังเป็นเด็ก ลากยาวต่อเนื่องกันไปจนถึงตอนเป็นผู้ใหญ่ทั้งในและนอกโรงเรียน สำหรับวิธีการสอนนั้นต้องแนบเนียน และสอนด้วยการทำตัวอย่างจริงให้ดู เพราะฉะนั้น ‘ผู้เป็นครูบาอาจารย์ย่อมอนุเคราะห์ศิษย์ สั่งสอนให้เป็นคนดี’ ได้ดังนี้… หลักการสอนศิษย์ให้เป็นคนดีที่สามารถนำไปใช้ได้จริง มีดังนี้… ฝึกฝนให้เป็นคนดี ด้วยการขัดเกลาจิตวิญญาณ ให้รู้จักคิดพิจารณา จนมีปัญญาอยู่เหนือสัญชาติญาณดิบของสัตว์ป่า สอนให้เข้าใจอย่างแจ่มแจ้ง คือ ทำให้เกิดความเข้าใจว่ามนุษย์ ‘เป็นสัตว์สังคม’ ซึ่งในคนๆหนึ่งต้องเป็นทั้งผู้ให้และผู้รับ มีความเอื้ออาทรต่อกัน ซึ่งเป็นพฤติกรรมที่เรียกว่า การสำนึกบุญคุณคน ต้องสอนให้เขารู้ว่า ‘มนุษย์ทุกคนในโลกนี้ ล้วนแล้วแต่มีบุญคุณต่อกันทั้งสิ้น ไม่ก็ทางใดก็ทางหนึ่ง’ อย่าหยิ่งจนไม่เห็นหัวผู้อื่น สอนศิลปวิทยาให้อย่างหมดเปลือก คือ การเรียน-การสอน , ให้มีความรู้ , พร้อมฝึกฝนการทำงานและสร้างอาชีพให้แก่ตัวเองต่อไปในอนาคต เพื่อให้ลูกศิษย์มีความสามารถ ในการทำงานเพื่อหาเลี้ยงตนเอง และครอบครัว ให้มีความสุขความเจริญสืบไป ตลอดจนปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ต่างๆที่เปลี่ยนแปลงไป ได้อย่างดี ซึ่งนั่นก็คือการเรียนรู้ทักษะชีวิตนั่นเอง…

9 Feb

หลักการสอนของของครูไทยต่างจากประเทศอื่นอย่างไร ?

เมื่อพูดถึงหลักการปฏิรูปการศึกษาของประเทศไทย หนึ่งในประเด็นที่หลายคนๆ ต่างหยิบมาวิจารณ์ นั่นก็คือความแตกต่างระหว่างระบบการศึกษาไทย กับระบบการศึกษาของต่างประเทศ ซึ่งมีการนำมาเปรียบเทียบกันหลายต่อ หลายครั้งแล้ว โดยหลักการสอนของของครูไทยกับครูต่างจากประเทศนั้นมี ความแตกต่างในเรื่องใดกันบ้าง มาดูกันเลย… วิธีการเรียนรู้ สำหรับในประเทศไทย มักเป็นการเรียนรู้แบบท่องจำ , ฟังคำบรรยาย แล้วก็นำความรู้ที่ได้จากการท่องจำไปสอบ แต่ถ้าเป็นการเรียนการสอนของครูในต่างประเทศ ความรู้จะเป็นเพียงส่วนหนึ่ง หากแต่ส่วนสำคัญที่ครูในต่างประเทศให้ความสำคัญ ก็คือ การคิด-วิเคราะห์ ทั้งเหตุและผล ตลอดจนประยุกต์เชื่อมโยงข้อมูลเหล่านั้นให้ตกผลึก ทำให้การเรียนในต่างประเทศนั้น ทำให้เกิดวิธีคิดได้อย่างเป็นตรรกะมากกว่า การแต่งกาย สำหรับระบบการศึกษาในประเทศไทย จะเน้นการแต่งกายไปโรงเรียน อย่างมีแบบแผนทั่วกัน และสิ่งสำคัญ คือ ทรงผมต้องถูกระเบียบ โดยครูหลายคนเป็นผู้ลงมือตัดผมของลูกศิษย์ด้วยตัวเอง ถ้าพบทรงผมไม่ถูกใจ แต่สำหรับในต่างประเทศการแต่งกาย เป็นไปอย่างมีสิทธิเสรีภาพ สามารถแต่งอะไรก็ได้ หากแต่ต้องตั้งอยู่บนพื้นฐานกาลเทศะ ขนาดของห้องเรียน สิ่งหนึ่งที่มีความแตกต่างอย่างชัดเจน ระหว่างการดูแลนักเรียนของครูไทยกับครูต่างประเทศ ก็คือ ‘จำนวนนักเรียนที่ต้องดูแล’ โดยขนาดของห้องเรียนในประเทศไทย ถ้าเป็นมัธยมของรัฐชื่อดัง มีจำนวนนักเรียนห้องละ 40 คนขึ้นไป ถือเป็นเรื่องปกติ แต่ถ้าเป็นห้องเรียนในต่างประเทศ จะมีการกำหนดว่าจะมีจำนวนเท่าไร หากแต่อย่างมากก็ไม่เกิน 25 คนเท่านั้น ซึ่งจำนวนอันแตกต่างกันอย่างมากนี่แหละ…

9 Jan

เส้นทางของการเป็นครูต้องผ่านอะไรบ้าง ?

‘ครู’ เป็นอีกอาชีพหนึ่งซึ่งจัดเป็นความฝันของเด็กไทย หากแต่เส้นทางของการเดินไปสู่อาชีพครูนั้นก็ไม่ใช้หมูๆ สำหรับ คุณผู้อ่านที่สนใจอยากเข้าศึกษาต่อในสาขา ‘ครุศาสตร์’ แล้วกำลังจะตัดสินใจว่าสาขาวิชานี้จะเหมาะกับตัวเองหรือเปล่า ลองมาอ่านเส้นทางที่คุณต้องเจอเหล่านี้กันเถอะ เส้นทางของการเป็นครู อาจไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ก็ไม่ใช่เรื่องยาก ทุกอาชีพบนโลกนี้ ล้วนมีข้อดี-ข้อด้อย ด้วยกันทั้งสิ้น ขอให้คุณที่สนใจในเส้นทางการเป็นครู ศึกษาให้ดีก่อนว่าในอนาคตจะสามารถมีความสุขไปกับข้อดีของอาชีพครู และใช้ชีวิตอยู่กับอาชีพครูไปอีกนานแสนนานได้หรือไม่ หากคุณอยากเป็นครู เพราะชอบเด็กๆ หรืออยากเป็นครู เพราะต้องการสร้างความเปลี่ยนแปลงให้แก่อนาคตของชาติ เราก็ขอเอาใจช่วยให้คุณ ทำตามความฝันของตนเองได้สำเร็จ PAT 5 บททดสอบด่านสำคัญ PAT 5 คือ ข้อสอบ ซึ่งคุณจะต้องใช้ยื่นคะแนนที่คณะครุศาสตร์ ในมหาวิทยาลัยที่เปิดรับ โดยข้อสอบ PAT 5 เป็นข้อสอบเฉพาะกลุ่ม อันประกอบด้วย 2 ส่วน ในส่วนแรกคือ ความรู้พื้นฐาน เช่น คณิตศาสตร์ , วิทยาศาสตร์ , สังคม , ภาษาไทย , ภาษาอังกฤษ เป็นต้น ส่วน 2 คือ…

Institute

Departments

Introduction

Education

Teaching principles

ประเมินผล

พัฒนาการเรียนการสอน

บริหารหลักสูตร

บทบาทหน้าที่ของกลุ่มวิชาการ

Thanon Ratchadaphisek

หลักการสอนคนที่ดีที่สามารถนำไปใช้ได้จริง

หลักการสอนของของครูไทยต่างจากประเทศอื่นอย่างไร ?

เส้นทางของการเป็นครูต้องผ่านอะไรบ้าง ?